为深入贯彻落实党史学习教育工作部署，切实为教师办实事解难题，教学质量管理中心积极按照学院党委要求，认真开展“我为师生办实事，你的困难我来帮”主题活动。6月18日下午，教学质量管理中心在继续教育培训中心组织召开了“教师分工协作的模块化课程体系建设”专题报告会，邀请陕西工业职业技术学院田锋社教授作专题报告，会议由吉珠科长主持。各二级学院处级干部（含负责人）、系主任、教研室主任、近三年入职的新教师参加会议。  

报告会上，田锋社主要从模块化课程体系与模块化教学的意义、模块与模块化课程与模块化课程体系、模块化课程体系建设的基本流程、模块化课程体系建设的风险防控四个方面对教师如何进行分工协作的模块化课程体系建设进行了详细的解读和分析。他讲到，中国特色社会主义进入新时代，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，建设具有中国特色、国际水平的教育强国，是我们在新时代进行教育事业改革和发展的行动指南和基本遵循。建设模块化课程体系与模块化教学的意义在于模块课程不仅灵活、多样，有利于学生在动机最强烈的时候，学习最有需要，最感兴趣的内容，而且模块课程短小且目标明确，有利于教师与学生保持高昂的学习热情，有助于学生的“成就感”，最重要的是模块课程的开放性、适应性，有利于学校课程的改革与更新。最后田锋社强调，模块化教学的复杂性决定了质量的风险性，这就需要完整有效的制度体系加以保障。通过建立相应制度，保证模块化课程体系的科学性与时效性。  

田锋社的报告契合职教二十条提出的“深化课程改革”的要求，对我院课程改革和教学团队建设都有很大的借鉴和指导意义。大家纷纷表示通过参加此次培训收获很大，在以后的教学工作中，将积极进行课程改革，形成高水平教学团队，为学院未来的发展和人才培养质量的提高贡献自己的力量。  

（图片：云蕾   核稿：徐寒）