在陕西财经职业技术学院，提起郭彦朋，从校领导到各部门负责人，再到普通教师，很多人脑海里跳出的第一个词就是——“财校一支笔”。这个称呼，不是自封的，而是同事们口口相传叫出来的。作为发展规划基建处综合科科长，郭彦朋的办公桌上永远堆满了文稿——项目申报书、规划草案、政策文件、调研报告。他的电脑里，存着成百上千个版本的方案和文稿。而他的笔下，则流淌着学校近年来几乎所有重大发展节点的文字脉络。2026年他获评学校“先进教育工作者”，这份荣誉的背后是以“笔”为犁、深耕职教沃土的坚守与担当。

规划编制的“执笔人”

五年规划是学校统筹长远发展的顶层设计。从“十四五”到“十五五”，郭彦朋始终是规划编制团队中的重要执笔人。2020年，学校启动“十四五”规划编制工作，从动员部署到最终发布，郭彦朋全程参与、反复打磨，将全校上下的智慧与思考凝练成经得起推敲的规划文本。如果说“十四五”是他在规划编制领域的“首秀”，那么“十五五”则是他厚积薄发的“代表作”。2026年“十五五”开局，规划编制被列为学校年度工作的重中之重。郭彦朋系统研读《教育强国建设规划纲要》等上位政策，密切关注职教改革动向，主动对接陕西产业发展需求，将学校“开门办学、开放办学、国际化办学”的发展思路和“强内涵、创双高、建新校、办本科”的发展蓝图融入文本。经过与编制团队数轮研讨、反复论证，他执笔完成了“12451”核心发展战略的系统表述和“十一项重点工程”的全面规划，清晰地回答了“建设什么样的高职院校、怎样建设高职院校”的核心命题。数易其稿、字斟句酌，从前期调研到最终定稿，郭彦朋始终坚持高标准、严要求。一位参与论证的校外专家评价：“这份规划站位高、落点实，看得出执笔人下了真功夫。”正是这份对文字的严苛追求和对学校高度负责的态度，让“十五五”规划文本获得校内外一致好评，也为“财校一支笔”的称号增添了新的注脚。

项目库管理的“守门人”

“好钢要用在刀刃上。”这是郭彦朋常挂在嘴边的一句话。每年暑假，当老师们开启假期模式时，郭彦朋的“项目攻坚季”才刚刚开始——收集各归口部门申报材料、逐一审阅建设内容、反复核对资金预算、校准每一项申报依据。酷暑时节，办公室里常常只有他一个人对着满桌的申报材料埋头伏案，每一份申报书都要逐页翻看、逐项核对。从材料的完整性到数据的准确性，从项目的必要性到方案的可行性，不放过任何一个细节。四年间，经他手的入库项目从50个增长到79个，申报资金规模也持续攀升。但数字增长的背后，更多的是“减法”的功夫——面对各部门申报的材料，他和部门同事逐项研判、反复核对，能共享的不重复购置，可暂缓的不提前安排，累计审减申报资金达数千万元。项目数量增加了，资金盘子做大了，但每一分钱都花在了学校发展最急需的地方。而这，正是发展规划部门“关口前移、源头把控”的价值所在。郭彦朋的案头，有一本手写的“项目台账”，每一个项目为什么入库、资金用在哪里，他都能脱口而出、对答如流。正是这一次次的规范与积累，让学校的项目库管理从粗放走向精细。用他自己的话说：“项目管理的功夫在平时，关键在细节。”

职教研究的“探路人”

在郭彦朋看来，做好发展规划工作，不能只低头拉车，更要抬头看路。而“看路”的最好方式，就是深入开展职教研究。他的“笔”，不仅写在校内的文件和报告里，更写在了国家级媒体和学术期刊上。2022年10月《光明日报》以《落实立德树人 培育时代新人——陕西财经职业技术学院厚德育人工程结硕果》为题，报道了学校厚德育人工程的举措和成效，这篇报道的作者正是郭彦朋。2025年7月《光明日报》再次刊发郭彦朋与程书强校长共同署名的文章《陕西财经职业技术学院：深耕新时代职教沃土建设黄大年式教师团队》，2026年4月《中国教育报》又刊发了校长程书强与郭彦朋共同署名的文章《守初心强内涵聚力“双高”谱新篇》。从校内文件到国家级报纸，郭彦朋用一篇篇有分量、有深度的文章，让“陕财声音”传得更远。他的学术研究成果同样丰硕。近年来，郭彦朋先后参与完成科研、教改课题26项，其中省部级课题12项，公开发表论文8篇。他参与撰写的研究报告先后被国务院发展研究中心、陕西省人大财经委、陕西省农业农村厅等机构采纳，将“陕财智慧”转化为服务区域经济社会发展的政策建议。他参与完成的《新发展格局下陕西县域经济高质量发展》研究报告，荣获陕西省高校人文社科优秀成果二等奖——这是学校在这一领域获得的最高层次奖项之一，实现了科研获奖的重大突破。

服务大局的“有心人”

发展规划的工作常常在幕后，但郭彦朋从不把自己当作“幕后人员”，哪里有文字任务，哪里就有他的身影。第一轮“双高”申报时，他跟随申报小组封闭办公，连续多日集中打磨申报材料，第二轮申报时，他反复校对每一处措辞，认真审核每一处表述，为学校两轮“双高”申报贡献应有之力。作为新校区征地工作专班成员，他参与起草了《关于扩征土地建设新校区的报告》等系列文件，先后呈报省教育厅、咸阳市委市政府、咸阳高新区管委会等相关单位，为新校区征建提供材料保障。在重大教学成果培育方面，他参与完成的《财经高职院校“五位一体”厚德育人模式的探索与实践》荣获2022年国家级教学成果奖二等奖，实现了学校历史性突破。2023年，学校“大思政”厚德育人教师团队被授予“陕西省高校黄大年式教师团队”称号，他是团队成员之一。在服务学生成长方面，郭彦朋将笔尖对准了赛场。他积极参与中国“互联网+”大学生创新创业大赛和全国大学生职业规划大赛，以扎实的文字功底为参赛学生保驾护航，不仅学校屡获金奖，他也被评为优秀指导教师。从“双高”申报到新校区建设，从教学成果培育到学生大赛指导，郭彦朋始终将个人所长融入学校发展大局。同事们常说：“有彦朋在，材料就有了底气。”他就是这样一位“有心人”——时刻关注学校改革发展的每一个动向，随时准备用手中的笔去记录、去推动、去成就。

2022年，郭彦朋首次获评“先进教育工作者”；2026年，他再度获此殊荣。两次荣誉之间，是无数个灯火通明的夜晚，是数不清的精益求精的推敲。从“十四五”到“十五五”，从两轮“双高”攻坚到新校区蓝图铺展，从项目库的精打细算到国家级媒体的频频发声——“财校一支笔”郭彦朋，以笔为犁、以文为桥，把学校发展的每一个重要节点，铭刻在字里行间，也写进时代的回响里。他常说：“文字不仅是记录，更是力量。”在陕西财经职业技术学院向着“强内涵、创双高、建新校、办本科”目标勇毅前行的征程上，这支笔，还在伏案疾书，还在续写着属于陕财人的奋斗篇章。