2016年6月22日下午，教学督导、科研处党支部召开了“两学一做”学习教育专题党课，支部书记张伟给全体党员上了一堂题为“认真践行‘两学一做’着力提高科研和督导管理水平”的党课。她从当前高职院校科研和教学督导工作面临的形势、存在的问题入手谈了开展“两学一做”学习教育的现实意义以及如何开展“两学一做”学习教育和“两学一做”学习教育应取得的实效三个问题。   

张伟首先谈到，近年来，国家针对高职院校的管理水平、教育教学质量的提升和监控、评价方面颁布了很多文件，其中提出了“科研引领”等要求，省上对高校院校长目标责任考核指标中科研工作的占比也较大，而由于种种原因，高职院校的科研基础薄弱、水平较低，要在短时期内达到较高水平压力很大。她还谈到，教学督导工作是教学质量管理的重要环节，它对提高教师教学水平、规范教师教学行为起着导向和保证作用，教学督导工作的成效直接影响学校教育目标的顺利实现。而目前高校教学督导现状，无论是制度建设层面存在的缺陷还是实践过程中存在一定的问题，教学督导的作用发挥得还不够。面对新形势，要求我们科研处和教学督导室的全体人员，特别是党员同志要树立起强烈的责任意识，认真研究，努力提高工作水平。但是，当前我们党员中不同程度存在着意识淡化、精神不振等问题，党员模范作用发挥不够。在这种情况下，开展“两学一做”学习教育还是具有非常重要的现实意义。   

接下来，张伟谈了如何开展“两学一做”学习教育。她说开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。具体说明了学、做、改的内容。   

最后，张伟谈到，“两学一做”学习教育要取得实效，不能简单地就学习论学习。她明确提出三点具体要求：   

一是要进一步增强支部的战斗力，使每一位党员都真正把政治意识放在首位，把大局意识作为责任担当，能凝聚力量、激发干劲，发挥先锋模范作用，为学院建设打下坚实基础。   

二是科研处和教学督导室要以学院中心工作为重点，结合部门工作职能，随时关注和学习领会国家有关政策，及时修订相关管理制度，不断创新工作思路，着力思考和实践提升管理服务质量的方式方法，进一步提高学院科研和教学督导管理水平，促进学院教育教学水平再上新台阶。   

三是每一位党员同志要不断加强党性修养，端正工作态度，改变消极懈怠、被动应付的工作作风；要明确岗位职责，加强业务学习，勤于思考，进一步提升自身素质及岗位践行能力。   

（核稿：张伟）