3月29日下午，会计三系组织全体老师学习了“职业院校教育教学成果研究、项目申报与教育信息化能力提升”。学习会由会计三系主任邓迪夫主持，专职副书记张晓战及全体教师参加了会议。 

会上，专职教师刘严分别从教学成果和高职教育教研项目两方面做了详细的介绍。第一，教学成果的内涵介绍，将教学成果、教学成绩、教学成效、教学成就和教学工作做了区分。强调教学成果和其他的区别是：成果首先要有创新性，要有推广价值，成果要对其他同等院校具有可操作性并能取得明显效果。成果的取得是一个长期积淀的过程，是日常教育教学管理工作中的具体的系统的创新理论和实践的高度凝结的过程。成果的取得需要“学院顶层设计——团队落实实践——制度有序推进”的高效运行机制，涉及人才培养体系和人才培养方案，教育教学平台，教学管理平台，科研创新平台和师资队伍平台等一系列内容，是一个系统工程。第二，申报课题的技巧，题目要反复锤炼，标题要引人入胜，参与人要有影响力，费用预算要和研究内容相配比。 

最后，系主任邓迪夫在总结中强调，青年教师要注重实践，多交流，努力提升自己的业务素质，围绕学院发展勤思考、勤钻研、扎实工作，为财管专业的省级教学成果奖做出贡献。 

（核稿：邓迪夫 ）