为认真落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，开展好党史学习教育“我为师生办实事，你的困难我来帮”主题活动,充分发挥马克思主义学院党支部学习引领作用，6月底至7月初马克思主义学院党支部书记陈志宏，概论教研室主任康亚红分别为经济与金融学院、人文艺术学院、运动与健康管理学院专业课教师挖掘课程思政元素，发挥育人功能，推进课程思政改革创新方面进行了指导交流。

陈志宏、康亚红就关于如何挖掘课程教学中的思政元素，发挥育人功能提出了自己的见解。他们认为，课程教学内容中涉及到中国人的发明发现、创造创新等，可对学生进行民族自信心教育，进行自尊、自立、自爱、自强精神教育，进行爱党、爱国、爱民情怀教育，进行责任担当教育。课程教学内容中涉及到科学家、发明家、大师等，可讲述他们的伟大成就，讲述他们的奋斗精神、进取精神、勤奋精神。课程教学内容中涉及到有关规则、准则、制度、标准等，可对同学们进行按制度办事教育，引导学生用制度规范自己言行，形成遵守制度的良好习惯，要敢于和善于与各种违反制度的行为作斗争。课程教学内容涉及到技术变革和技术进步，可说明科技进步对社会变革的巨大推动作用，培养学生的科学精神、创新能力、实践能力，敢于突破，勇于超越前人。

通过交流，思政课教师和专业课教师一致认为，非思政课程融入思政教育，要恰如其分的融入、自然而然的融入、润物无声的融入，给学生的感受不是牵强附会，不是生搬硬套。以此次“手拉手”备课交流活动为契机，今后将持续推进构建我校思政课教师与专业课教师共建共享交流机制，共同提高教师素质能力，打造课程思政精品课，逐步形成大思政教学育人体系，助推我院教学工作高水平高质量发展。

（核稿：陈志宏）