为进一步提升教师教学水平,强化教学规范管理,提高教育教学质量,运动与健康管理学院于4月26-5月20日开展了“互听互评展风采,互鉴互赏共成长”主题教研活动。
此次教研活动主要分为听课与学课两个阶段,专业课程上副院长岳荣带领教研室主任薄阿维一行,先后听取了专业课教师李倩倩讲授的《老年人常用照护技术》、王蒙讲授的《养老事业概论》和袁飞讲授的《互联网智慧养老》,再组织年轻教师聆听赵小义副教授的《疾病学基础》课程,并让李倩倩老师就教案规范书写、学习通平台的使用经验进行了交流分享。教师们从课堂教学准备、教学设计、教学内容、课堂组织、课程思政、信息技术与课堂融合、课堂互动、学生参与度、学习效果等方面对上述课程进行了评议和交流。
公共体育课程中辛宏波、张巍、李盼三位骨干教师认真备课、精心准备示范课。授课过程中充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位,用亲切的教态、生动的语言营造了轻松活跃的课堂氛围,很好地完成了教学目标,达到了教学效果,为新教师如何开展好本学期课程活动给予极大的指导示范作用。在公共体育课的听课过程中,郭莎、刘雄波、王英等青年教师结合自身专业及教学风格,运用不同的教学方法与设计,有序组织课堂活动,展现了新教师们不断完善、孜孜进取的教学风貌。
总结会上,岳荣对所听课堂教学进行了逐一点评,就进一步提升课堂教学质量提出了三点要求。一是课堂教学质量是学校教育教学中最关键一环。领导要高度重视,授课教师要切实落实责任,脚踏实地抓教学,千方百计提质量。二是教师要聚焦专业课教学质量,吃透教材,讲透教材,注重同一学科相关知识的外延和拓展,积极引入最新研究成果,着力提升课程知识的难度、广度和学习挑战度。三是教师要认真学习利用网络信息化技术上好一堂课的能力。掌握网络环境下获取知识的途径,熟练使用网络教育教学资源和手段,提升课堂教学质量。
此次主题教研活动,给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与交流的机会。教师们互听互评展风采,互鉴互赏共成长,对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。运动与健康管理学院全体教师将以此为契机,进一步更新教学理念,不断优化教学过程,不断收获和成长。
(图片:王蒙 核稿:岳荣)