5月5日下午，陕财职院在学院东多媒体教室举办了“深入学习16号文件，深化高职教育教学改革”的专题报告会。

专题报告由副院长刘晓玉主讲，学院全体教师及教学管理人员200多人参加。刘晓玉集中讲了四个方面的问题。一是继续学习教育部2006年16号文件，深刻领会其精神实质，二是我院目前教改面临的形势和任务，三是我院目前教改的核心工作，四是我院目前教改的重点和突破口。

在讲到继续学习16号文件时，刘晓玉说，我们在评估中虽然取得了优秀成绩，但按照教育部16号文件关于加强内涵建设的要求和评估的新标准还有一定差距，要根据形势和发展不断丰富其内涵。因此要继续深入学习领会16号文件，按新的评估标准，积极推动我院当前教学改革工作。

在讲到我院目前教改面临的形势和任务时，刘晓玉认为，我国高等职业教育的内涵建设已经进入到了实质性的实施阶段，国家级示范学校在内涵建设方面已经取得了阶段性的成果，我们必须学习借鉴他们的改革成果，以推动我院的教育教学改革。特别是我院在努力创建省级示范性院校的关键时期，更应该在内涵建设和教学改革中闯出自己的办学特色。

在讲到目前教改的核心工作时，刘晓玉说，目前教学改革的核心内容应是专业建设与改革、课程建设与改革、教材建设、教师队伍建设、实训基地建设、教学监控和质量保证体系建设等。专业建设是是教学改革的切入点，是学院办学特色的集中体现，要在校企合作、工学结合的模式指导下，以市场需求为导向，以职业岗位（群）为依据，准确定位专业培养目标，合理确定专业的知识、能力、素质结构和课程体系；课程改革与建设是重点也是难点，建设基于工作过程的高职课程在目前已经取得了共识，课程的改革的重点是教学内容、教学方法和手段上的改进，是融“做、学、教”为一体的关键；教材建设是课程建设与改革的深入，对我院来讲，关键是要做好理实一体的教材和教学资源库建设；师资队伍建设的主要工作是专业教学团队建设和教师结构的调整，专业教学团队不仅要考虑职称、学历、年龄等结构，更重要的是要关注专业教学团队的教学能力和专业实践能力，特别要加强教师的专业实践能力训练，广泛聘请企业专业技术人员承担教学工作，提高“双师素质”教师的比例；实践教学条件建设，在目前经济类专业定岗实习普遍困难的情况下，要实现工学结合，一定要加大校内实验实训条件建设，真正做到使岗位与课堂有机结合；建立以能力为本位的质量评价标准和操作实施规范是保证人才培养模式的质量的重要方面。

在讲到我院目前教改的重点和突破口时，刘晓玉指出，我院目前的教改工作，一定要有先进的理念，必须有新思路，要有创新，要紧跟全国高职教育教改的步伐，积极参与示范性高职院校的教改工作，充分利用优质教育资源，培养高素质技能型人才。我们教改的重点应放在会计专业上，并以建立岗位与课堂有机结合的教学情景，实务与理论相融并进的教学模式为突破口。

最后，刘晓玉还与大家共同探讨了校企结合、产学结合、课堂与岗位结合等具体问题。