12月6日下午，校长程书强与数字商务学院全体人员开展调研座谈。会议由程书强主持，教务处、科研处、人事处、财务处等部门负责人及数字商务学院全体人员参与调研。

调研过程中，数字商务学院负责人谈到数字商务学院整体办学思路是围绕着学校“开门办学，开放办学、国际化办学”的办学思路开展，提出了商联天下、商育英才、德商兼修、一商共赢的“四商”发展理念，在此理念下，党建、国赛等各个标志性成果取得了大的突破。随后，各科室、各专业负责人、辅导员代表、教师代表汇报了工作成效及教育教学中存在的问题和改进措施。

与会人员发表了对学校总体工作成效、未来发展方向、个人成长规划的意见和建议。普遍认为经过近年发展，学校办学质量稳步提高，社会认可度逐渐提升。与会教师就加强岗位实习、新专业建设、学生教育引导等工作提出了改进意见建议。

程书强在听取了汇报及建议后，对数字商务学院党政领导班子提出了九点意见：第一个要强化管理能力的提升，把学校管理重心下移的担子扛起来。从规范管理、现代管理、信息化管理入手，核心要解决管理问题、协调问题，主要是带领大家去创业干事。学校简政放权管理重心下移，核心就是为了调动和激发大家的积极性，给予了更多的权利，数字商务学院党政领导班子一定要有责任和气势把全体教师带领起来，把工作干起来。第二个要围绕学校的整体布局定位好数字商务学院的发展目标、发展规划，明确好发展方向和发展路径。不能一味的等学校下达任务，学校的总目标是“进国家双高、办本科、加强新双高建设”，数字商务学院领导班子要集思广益，根据学校的总目标谋划未来的趋向、方向，列出明确的定位，在定位的基础上，找路径和实现的方法。第三个要加强标志性成果的培育，确定在全国同行业里领先地位。要仔细梳理资源库教材、精品课程、教师能力大赛、辅导员专业能力大赛、教学成果奖、教材奖等方面的突破口，必须在标志性成果的产出上突破，确定在全国同行中的领先地位。第四个要加强年轻教师的考核管理，助力年轻教师的成长。加强年轻教师的日常考核、日常管理，特别要加强对年轻老师三笔字、普通话，信息化教学手段、教案的组织检查力度，考察教师对知识旁征博引、融会贯通的能力，确保教师教学基本功过关，提升教学质量。第五个要加强教师科研能力的培育和考核，提升教师的整体科研水平。希望数字商务学院通过组织性、系统性的引导加强科研引导和培育培训，在团队组建上下功夫。每位教师以教研室为单位或者跨教研室，务必成立科研团队和教学团队，大家要相互合作、联合申请科研项目，集体力量抱团取得一些标志性成果。第六个是加强教学过程的管理，提高人才培养的质量。核心是把每一个教学环节做扎实，为人才质量的提供强有力的保障。第七个是加大校企合作的力度和学生实习实践基地的建设。思考如何高质量积极探索校企合作的新模式新路径，提高学生实习和就业质量。数字商务学院是学校第一家走出去建立实习实训基地，为学校探索出京东等实习实训基地，要跟上形势，在产教融合校企合作上下功夫，与实体企业加强合作，力争回到昔日领先水平。第八个是加大“双师型”教师的培养，力争每名教师能考取一项与自己所教专业的相关的职业资格证书，提高“双师型”教师的比例。学校始终以提升教师素质为根本,会为积极大家考职业资格证书创造条件，希望每位教师都能针对自身领域去考相关业务证照，提高自身业务素质。第九个方面是做好网站建设，树立良好形象。核心是围绕学生，加大宣传以学生为主的教学组织、学生活动取得的各种成绩，充分展示学校厚德育人模式与成效。

程书强还对全体与会人员提出了三点要求：一是学习学校规章制度。学校的制度核心是给每一个人提供公平公正的发展通道和平台，大家要紧跟学校的发展步伐，要学习了解学校的发展规划、发展思路和各项规章制度，这是工作开展的依据。对于涉及到规范管理、切身利益的规章制度，如职称评审办法、岗位绩效考核办法、人事代理人员择优入编办法等，务必要学深学透，抓住好的发展机遇。二是不断提升自己的业务能力。业务能力和工作能力是看家本领、是安身立命的最好保障，行政人员在做好自己本职工作的同时，要让业务能力跟上学校的发展治理水平，必须要做到由“胜任”工作到“优秀”工作者的飞跃，最终做到同行里面的领跑者，以此来推动学校的内涵建设。三是在学校的事业发展中实现自我价值。学校的发展要靠大家，学校会积极鼓励并为大家的发展创造条件、助力大家成长。希望大家把本职工作做好，在学校的制度框架和事业发展的平台上做好自己的人生规划，在学校的事业发展中展示自己的价值、实现自我的成长和发展。